O lúdico tem que ser parte do cotidiano da escola
Por Liliane Alice Possa Horta -Coordenadora Pedagógica
As brincadeiras fazem parte do universo infantil e são inegavelmente facilitadoras do processo de aprendizagem, principalmente aquelas que envolvem a expressão corporal. Utilizar diferentes linguagens (corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajuda o alfabetizando a compreender e ser compreendido, expressando de várias maneiras suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos. Brincar ajudará as crianças na construção de significados, organização e localização espacial, motricidade, ritmo, limites, portencialidades do seu corpo e várias outras habilidades. A sistematização de algumas atividades de alfabetização também pode privilegiar a brincadeira. Bingo, forca, jogo de memória, cruzadinhas... formam e informam de maneira lúdica.
A formação com o Núcleo de Alfabetização reforça que devemos brincar muito com nossas crianças!
